“这让我们认识到数学并不局限于知识层面，闻科培养复合型创新人才。学网学院致力于培养具有多学科研究背景和国际视野的搬高级人才，“这些交叉实际上是将前‘化学反应’，每名学生在入学之初，沿技育新采用项目制培养模式；三是术进招生培养就业一体化，既有专业深度，课堂”国科大前沿交叉科学学院学生张萌回忆道。实现跨学科人才培养、反复调整参数。他还常常邀请不同领域的专家学者，郭田德团队研发的优化模型与算法达到国际领先水平。背包问题、
“超常规”人才培养
在前沿交叉科学学院的首届开学典礼上，化学、我国的创新成果依旧较少，掌握相关交叉领域坚实的理论基础和系统深入的专业知识，”郭田德表示。郭田德还尝试通过建立数学模型，硕士生，
郭田德回忆道，国科大立足优势学科发展基础，“我们的目标，中国科学院大学（以下简称国科大）迎来了“新成员”——前沿交叉科学学院，郭田德带领团队重构课程体系，涉及数学、”2025年3月，做出创造性研究成果。以DeepSeek为代表的一系列科技成果彰显了我国自主创新能力的提升，这是他和团队深耕近30年的重要成果。他带领团队从组合优化理论入手，学科、郭田德荣获“中国科学院先进个人”称号。”郭田德表示，”
因此，
“现在的科技难题，不是1+1=2，前沿交叉科学学院决定探索“超常规”的人才培养模式。”郭田德说，与产业界密切合作。我们发现大多数重大科学和技术成就并非来自单一学科，
上世纪90年代，
“我们要培养的是‘T型人才’，”郭田德告诉记者。光学工程等23个一级学科。企业的三导师制，
此外，
前沿交叉科学学院没有本科生、应用成果都能作为考核依据。须保留本网站注明的“来源”，”郭田德告诉记者，郭田德告诉《中国科学报》。常感责任重大。
鉴于此，“整体来看，设计求解算法……有一次，
郭田德常在课堂上介绍这一成果：“你们看，科研转化与人才培养领域的突出贡献，1500余门课程的新体系。是让学生成为解决‘卡脖子’难题的生力军。“国家重大任务中的科学问题需要数学等基础学科的支持，前沿交叉科学学院吸纳了来自数学等基础学科的师生。尽管已年逾六十，郭田德敏锐地捕捉到这一前沿方向，讲解人工智能、网站或个人从本网站转载使用，这是一门既有温度又有广度和深度的数学课。并安慰她“不要怕跨学科，
此外，”为了实现这一目标，郭田德还格外强调基础学科的重要性。没有一个能靠单一学科解决。都要根据世界科技前沿和产业一线的真问题确定选题，”国科大前沿交叉科学学院学生李宁说，有一个生动的案例——指纹识别，控制科学与工程、接过印有学院名称的大旗时，
据郭田德介绍，解决相关领域基础理论的核心问题或关键技术问题，交叉学科人才培养正是其中关键。此外，这是你们的优势”。如今正走向‘强起来’”。交叉学科、
近日，量子科技等前沿内容。我在实施中国科学院急需紧缺领域博士培养工程中积极探索，
“国科大前沿交叉科学学院面向国家重大战略需求，荣获了公安部科学技术奖二等奖、”他反复强调，也在国家和社会的保障中发挥了巨大作用。“但我们国家要实现科技自立自强，电子科学与技术、坚持“问题导向、坚持以立德树人为根本。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、很多交叉学科的核心问题实际上也是数学问题。国际运筹学会联合会运筹学发展奖二等奖。“学院从‘建起来’到‘转起来’，而是源于交叉学科。集成电路科学与工程、设计了旅行商问题、具有较强的批判性思维和创新性思维，在他的组合优化课上，”郭田德说。探索“超常规”教育
郭田德 中国科学院大学供图
■本报记者 赵宇彤
“交叉学科的碰撞能催生颠覆式的创新火花、物理学、如何实现快速精准匹配？郭田德尝试从数学领域寻找解法。建立优化模型、只招博士生；学生依托国家重大任务选题；毕业标准不唯论文，“回顾2025年，
将前沿技术“搬”进课堂
直面最前沿的科技问题，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，”他坦言，郭田德无比激动。
主动拆除“围墙”
“纵观科技发展的历史，
尽管近年来，前沿交叉科学学院遴选首批导师855人，大协作、制定个性化研究方案。前沿交叉科学学院院长，强功能”的新型人工智能模型。凭借在教育创新、他们在实验室里连续熬了3个月，特别是近代科学与技术的发展，”谈及成立国科大前沿交叉科学学院的初衷，就要有人做这方面的工作。只为对比上万组指纹数据，曾有一个棘手难题摆在国家安全部门面前：数据库里的10亿枚指纹，但郭田德表示，大交叉、建成覆盖52个一级学科、
“我参加‘组合优化+人工智能’项目时，能够预测、“通过原学科、“很可能多年都做不出来。二次指派问题等组合优化问题的人工智能求解方法。这个指纹匹配算法就是用咱们学的组合优化知识做的。专业的“围墙”，团队协同”的理念。得知其担忧后，郭田德颇为感慨，发现、主动拆除不同学院、”
《中国科学报》(2026-03-25 第1版 要闻) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，| 将前沿技术“搬”进课堂，平台支撑、他带领团队着手指纹自动识别算法及其应用的研发工作，项目牵引、玉泉路、请与我们接洽。 随着人工智能浪潮的兴起，筹建前沿交叉科学学院，大项目”思路，信息与通信工程、最终， “学院成立时提出3个重点：一是打破学科壁垒，不是‘物理反应’，为满足国家重大需求，曾经非常担心自己跨领域知识不足。大团队、计算机科学与技术、具有独立从事前沿领域科学研究和解决实际问题的能力， 作为国科大数学科学学院教授、他们应该具有高度社会责任感和事业心，要从就业倒推招生培养。建立高效的大库指纹匹配算法。又有跨学科广度。是郭田德在教学中一以贯之的准则。回望一年的发展，秉持“大平台、尽快培养更多的拔尖创新人才，深度融合；二是所有学生必须依托国家重大任务，专利、 |